An Analysis of the Role of Persian Literary Texts in   Teaching Critical Thinking Skills to Non-Persian Speaking Learners Using Bloom’s Cognitive Approach: تحلیل نقش متون ادبی فارسی در آموزش مهارت‌های تفکر انتقادی زبان‌آموزان غیرفارسی‌زبان با رویکرد شناختی بلوم. (2026). Journal of the College of Languages (JCL), 53, 284-311. https://doi.org/10.36586/jcl.2.2026.0.53.0284